Je m’apprêtais à entamer ma deuxième semaine de cours. Je ne m’étais pas encore vraiment fait d’amis, mis à par Lia bien sûr. La veille j’avais jeté un œil à mon emploi du temps. Première heure : art plastique. La semaine passée je n’avais pas eu ce cours car l’ancien professeur était partie ; je n’avais pas eu droit à plus d’explication de la part de la secrétaire. Mais bon, même si elle m’en avait donné, cela ne m’aurait pas servit à grand-chose, en plus je ne connaissais même pas cette personne.
Ce matin-là je m’étais donc levé un peu en avance, de sorte d’être sûr d’arriver à l’heure au lycée même si je prenais mon temps. Je fis mon sac en suivant les cours noté sur mon emploi du temps, que je ne connaissais pas encore par cœur.
Comme je faisais le trajet jusqu’au lycée seul, contrairement à lorsque j’étais à Moscou (moi et mes amis nous donnions un point de rendez-vous et nous y allions tous ensemble), je marchais relativement vite, ma musique sur les oreilles. Une fois dans l’établissement, je dus reprendre, encore une fois, mon emploi du temps pour savoir quelle était la salle de cours. Un peu perdu, je réussis tout de même à m’orienter et trouver la salle de cours au bout d’un peu plus de cinq minutes.
Je fis ensuite comme les élèves déjà présents, je m’appuyais contre le mur en attendant la nouvelle professeure, ma musique toujours vissée sur mes oreilles. J’essayai de mémoriser le chemin pour atteindre cet endroit, ainsi je n’aurais plus l’air d’un touriste en arpentant les couloirs.
Au bout d’un moment, des bruits de pas résonnèrent. Je me penchais un peu pour voir qui arrivait. C’était la professeure. C’était une jolie jeune femme, qui devait avoir moins d’une dizaine d’année d’écart avec nous, elle avait de longs cheveux châtains ondulés qui tombaient sur ses épaules et continuaient dans sans dos. En même temps que je détaillé du regard la femme qui allait être ma professeur d’art plastique toute cette année, une jeune fille, une élève sûrement, arriva en courant. Elle devait s’être levait en retard. La sonnerie retentit juste au moment où celle-ci s’arrêta dans le couloir. La professeure nous fit entrer dans la classe, je m’assis à peu près au milieu de la selle, à la première table libre que je trouvai.
La jeune femme nous fit son discours de présentation. Etrangement, j’avais l’impression qu’elle récitait un texte appris par cœur. Peut-être était-elle seulement stressée ? Elle nous apprit donc qu’elle s’appelait Mlle Sanders, avant de nous donner un bref aperçu de ce que nous ferions dans l’année.
Pendant qu’elle parlait, je regardai autour de moi pour voir si Lia était dans ce cours, mais apparemment, ce n’était pas le cas. Tant pis, ce sera sûrement l’occasion de rencontrer de nouvelle personne de toute façon.
Mlle Sanders termina sa présentation en nous demandant si nous avions des questions. Elle parcourut ensuite la salle du regard, et sembla essayer de garder son calme. Le stresse pouvait-il faire monter la pression à ce point ? Je n’en savais rien… Ou peut-être était-elle énervée pour une tout autre raison…
Je levais ensuite la main attendant que la professeure m’interroge, et je posai en suite ma question. Elle était plutôt banale mais j’aime savoir à l’avance ce que l’on fait dans l’année.
- Savez-vous déjà les thèmes et les objets d’études que nous verrons cette année ?

La jeune professeure, Mlle Sanders, se mit à fouiller dans ses affaires, sûrement à la recherche de son planning où tout autre papier ayant la réponse à ce que je venais de lui demander. Ses mains trembler légèrement, c'était sûrement un signe extérieur de son stress.
- Je m’excuse je ne trouve plus mes affaires, enfin, le planning. Je crois que je stresse un peu trop donc je vous propose de remplir une de ses fiches de présentation, bien chiante il faut l’avouer pendant que cherche mes affaires pour répondre à… La professeur d'art plastique sortit un papier remplit de photo, le trombinoscope de la classe supposais-je. J'ai toujours détesté ces papiers, sur les photos nos têtes sont tout le temps immondes... pour répondre à Adriel. Je vais écrire au tableau les informations à remplir pendant que… euh, Emily distribue les feuilles qui sont sur mon bureau.
Les fiches de renseignements... Un incontournable, chaque année et dans toutes les matières on y a droit. L'élève que Mlle Sanders venait d'appeler, Emily, était celle qui avait couru pour arriver pile à l'heure. Elle se leva, prit les feuilles sur bureau et nous les distribua. La demoiselle était assez grande, elle avait des cheveux bruns, presque noirs, légèrement ondulé qui faisaient ressortir ses yeux clairs. Le temps qu'Emily nous distribue les feuilles, la professeure avait noté au tableau les renseignements qu'elle voulait. Bon d'abord c'était simple :
Nom : Vladislova
Prénom : Adriel
Frère et/ou sœur : Aucun
La suite fut plus difficile.. Elle voulait également savoir nos loisirs, ce que l'on aimait et ce que l'on voulait faire en cours d'art. J'ai toujours été indécis pour ce genre de chose... Au bout d'un peu plus de cinq minutes, je me décidais enfin à répondre aux questions. De toute façon, les profs ne prenaient jamais ces fiches au sérieux, si ? Je mis ma feuille sur le coin de la table pour signifiait que j'avais finis. Apparemment, je faisais partie des derniers, les bavardages avaient repris depuis un moment. Je regardais les élèves dans la classe, ils semblaient tous se connaître... Cependant, la dénommée Emily ne parlait à personne, peut-être venait-elle d'arriver ? Ou bien aucuns de ses amis n'étaient présent dans ce cours. Elle était tournée vers notre professeure, et je fis la même chose. C'est à ce moment que je la vis une sorte de papier avec... Je crois que c'était du sang. Pourtant je ne l'avais pas vu se blesser. Je devais sûrement me tromper.
Comme je voyais Mlle Sanders encore un peu tremblante, et que tous le monde avait fini de remplir s feuille, je me proposai de les ramassais et de les lui rapporter à son bureau.

Mlle Sanders, parut surprise que je me lève et lui tende la feuille ainsi, sans qu'elle n'est rien demander. Son étonnant semblait également être dû au fait que la classe était plutôt calme ; hormis quelques bavardages relativement discret, nous n'étions pas très bruyants. Ne constatant aucune sorte de rébellion de notre part, la professeure sembla se détendre un peu. Le temps que je retourne à ma place, elle s'était assise à son bureau et commençait à nous expliquer le programme. D'après ce qu'elle disait, nous commencerions donc l'année avec l'études des formes, puis celles des matériaux, nous verrons ensuite le but et pour finir la symbolique. Le programme me paraissait original et intéressant. D'autant qu'elle ajouta que nous ne ferions pas que de la peinture et du dessin, mais que nous nous essayerons également à la sculptures et aux arts graphiques, comme les dessins animés.  Cette dernier proposition m'enthousiasmait, parce que les dessins animés pouvaient toucher tout le monde. Chacun de nous en avait déjà regarder, ils plongeaient les petits dans un monde féeriques et les grand dans la nostalgie de leur enfance... Tandis que je réfléchissais à cela, Mlle Sanders répondit à quelques autres questions.
Elle reprit ensuite la parole pour nous expliquer que nous aurions un projet à faire, à deux, tout au long de l'année et qu'il aurait pour thème l'expression lyrique. La jeune femme précisa également que la note vaudra trois quart de la moyenne. Cela faisait beaucoup, et pour le moment, je trouvais le thème assez vague et rien ne me venait en tête. De toute façon, avant de savoir que faire comme projet, il me fallait un (ou une) partenaire. Je tournais la tête autour de moi pour voir si quelqu'un était libre. Apparemment les autres élèves avaient déjà leur groupe. Lorsque je regardais de l'autre côté, une jeune fille se dirigeait vers moi, c'était Emily.
- Salut, je suis Emily, ça te dis qu'on travaille ensemble pour ce projet ? Me demanda-t-elle.
Visiblement, elle non plus n'avait personne avec qui faire équipe. Je lui fit mon plus beau sourire et lui répondis :
- Bien sûr ! Moi c'est Adriel ; comme tu as dû le remarquer, je n'ai pas vraiment beaucoup d'amis ici pour le moment...
Je lui proposais ensuite de prendre une chaise et de s'asseoir à côté. Je ne penses pas que les autres adolescents reprendront leur place initial, nous resterions sûrement en groupe.
- Pour le moment, je dois t'avouer que je n'ai pas trop d'idée sur le projet... Mais peut-être que la prof pourra nous aider quand elle passera..?
Désormais, il ne restait plus qu'à attendre que Mlle Sanders passe dans les rangs.

Emily ne semblait pas avoir énormément d'idée non plus pour commencer le projet puisque quand je lui avais idée que le projet ne m'inspirer pas tellement, elle avait acquiescé. Nous restâmes dans le silence quelques secondes. Pour l'instant faire la conversation était un peu difficile puisque nous étions des étrangers l'un pour l'autre, mais j'étais sûr qu'après quelques cours en commun tout irait mieux. Ce moment, que je trouvais un peu gênant, fut interrompu par le bruit de la craie sur le tableau. Mlle Sanders notait les affaires que nous devions prendre pour le prochain cours. Je sortis mon agenda pour recopier cela. Normalement, j'avais tout sur moi, mais mes parents disaient toujours que j'étais l'étourderie incarnée, je préférais donc être prudent, et faire ce que je pouvais pour pas oublier le matériel.
La professeure passa ensuite dans les rangs et commençait à noter les paires qui étaient formées sur une feuille. Elle arriva ensuite au niveau d'Emily et moi. Elle nous demanda si nous avions une idée pour commencer le projet. Ma "partenaire" me regarda avant de répondre à Mlle Sanders que nous comptions un petit sur son aide. Je n'avais rien à ajouter, je me contenter donc d'acquiescer et attendit la réponse de notre professeure.